Een doorbraak voor MBO op Maat 

Voor duizenden jongeren met een licht verstandelijke beperking stopt onderwijs te vroeg, alleen omdat er geen passende plek is. Het huidige mbo sluit niet aan op hoe deze jongeren leren. 
Er is op dit moment voor hen nog steeds geen structureel alternatief. Dat moet anders en dat kan ook. 

Recht  

In Nederland heeft iedereen recht op onderwijs, maar in de praktijk geldt dat niet voor iedereen. Jongeren met een licht verstandelijke beperking vallen nu vaak tussen wal en schip. Ze willen verder leren, maar ze krijgen die kans niet. Dat is niet alleen onrechtvaardig, het staat ook haaks op het VN-verdrag Handicap. Onderwijs is een recht, geen gunst. 

De rol van het Droomfonds

Dankzij een bijdrage uit het Droomfonds van de Postcode Loterij kunnen we werken aan een oplossing die recht doet. Het Droomfonds is bedoeld voor grote projecten die het verschil maken, die systemen doorbreken en blijvende verandering realiseren. MBO op Maat is zo’n project. Met deze steun kunnen we samen met partners bouwen aan een nieuwe route in het onderwijs, die wel werkt voor deze jongeren. 

Waarom deze steun zo belangrijk is 

Het ontwikkelen van MBO op Maat vraagt om een lange adem. Het gaat niet om één opleiding of één plek, maar om een systeemverandering. Met de bijdrage uit het Droomfonds van de Postcode Loterij kunnen we nieuwe leerlijnen ontwikkelen binnen het mbo en bouwen aan structurele verandering.  

Dit is pas het begin 

De bijdrage uit het Droomfonds maakt de start mogelijk van een landelijke aanpak, waar we samen met partners aan werken. Het doel is dat MBO op Maat voor iedereen die dat nodig heeft beschikbaar wordt, zodat jongeren met een licht verstandelijke beperking kunnen doorleren en volwaardig mee kunnen doen in de samenleving. 

Samen maken we het mogelijk 

De steun van de Postcode Loterij is cruciaal om deze beweging in gang te zetten, maar we zijn er nog niet. We blijven bouwen aan een systeem waarin iedereen de kans krijgt om te leren en mee te doen. 
We stoppen niet totdat deze jongeren net zoveel kans op onderwijs krijgen als ieder ander.